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许强:楼兰探宝(沙盘)
2016-10-28 3285
对象
层管理者
目的
化应用于一般工作环境中的问题分析与解决,对于初级员工、中基层干部,或者未参与过问题分析与解决相关课程的人员,亦可应用于参加过相类似理论学习课程的人员进行理论强化与反思学习。亦可应用于团队建设、团队凝聚或系列培训第一天树立学习目标使用。
内容

团队高效执行力之楼兰探宝

一、在执行任务或解决问题时的阻碍:

大多数所谓“太难了”的目标都是自我感受而不是真实情况:

一种是没信心,对自己的能力怀疑;

一种是没有思路缺乏做事情的思考框架、步骤、方法。

一种是不会进行有效的团队协作与沟通

二、课程目标:(主要针对目标设定,计划设定,团队协作,团队建设)

1、态度层面:

结果导向,全力以赴

建立信念,凡事总有三种以上解决方案;

树立信心,觉察工作中接受任务后内心的限制性信念

有条不紊,使用分析计划工具让工作有序推进

持续改进,完成工作后有效总结,积累经验

2、方法层面:

建立一套模式,在接受任务后,按照“设定目标—收集资讯—分析问题—行动计划—核查改进”流程进行工作,在每个节点上知道该做什么。

3、工具(知识)层面:

根据工作岗位不同学习掌握项目管理中的常用工具

目标设定工具、

分析类工具(相关性与限制性分析、逻辑树、头脑风暴、SWOT分析等

计划类工具、时间管理工具

4、跨部门层面:

在所负责的工作中涉及到跨部门沟通与协调时,应用有效的沟通和协作技巧,把握需求并说明工作价值,促动其他部门协同工作,达成任务目标。

【任务分析】

时间:90分钟

任务:

分配好个人角色

做好前期计划

每人凭角色就规则向讲师提问一次。

一、可利用资源

Ø  物资6000元(可兑换食物、水、帐篷、对讲机等);

Ø  一队越野车队;

Ø  神秘商人:出售三种物品,吐鲁番DVD,楼兰DVD,未来5天天气预报,出发前拍卖形式出售;

Ø  《地图》,《资源信息表》一份(记录了物品、价格、重量、消耗量等基本情况)、《订购单》若干(用于采购物品时用)、《探险队状况统计表》(每日统计并做记录);

二、气候介绍

Ø  气候包括:晴、暴风雨、沙风暴。

Ø  天气好坏决定了你们的物资消耗与行进速度。(详细消耗见《资源信息表》)

Ø  培训师会在出发当日播报所有地形的天气。

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