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窦昆:全员化招生校长实操班
2017-12-30 2801
对象
全国各地校外教育机构的投资人、校长、老师们
目的
惠及同行,繁荣教育,社会效益好,自己赚钱,获利不菲,经济效益高
内容

邀请函尊敬的全国各地校外教育机构的投资人、校长、老师们:

您们好!在大家忙于校外培训工作的紧张时刻,您们辛苦了!


长期以来,大家最感头痛的招生问题,一直像梦魇一般,困挠着教育培训界。10年前“署期学员教室爆满”的“美妙培景”,自新世纪开始,就再也没有出现过了。以后,便是“王老二过年,一不如一年”。2014年的署期招生,更是门前冷落车马稀。之所以出现这个问题,有社会经济发展下行压力加大的大环境影响原因,有部分培训机构教育质量低、导致学员不断流失的原因。除此之外,还有一个十分重要的原因:校外教育机构大抓全员化招生不够,没有把学员家长“搞定”,从而让能来参培的生员,变为了不可能。多数教育培训机构抓招生不力,原因在于存有三大致命性问题。


第一个致命性问题:认为培训机构的主要工作,是抓教学而不是抓招生。

许多培训机构的老师,认为:招生是老板考虑的事,我的任务是当“人类灵魂的工程师”。许多培训机构的投资人和校长,也认为:我只要把教学抓好了,有了口碑,生源就会滚滚而来。即使缺些生源,与公办学校老师拉上关系,送点红包,生源也是不愁的。众人造时势――当大家都不去抓招生时,缺生源的问题便接踵而至。结果教育培训便走上了由热到冷的下坡路。


第二个致命性问题:不知道抓全员化招生的至关重要性。

老师只有参与招生,体验到招生的艰难,才能更好的善待学员,进而教好学员;老师只有大抓招生,才有可能同家长接触,通过向家长宣传培训理念,进而提升家长的培训消费意识,而自觉送子入培;老师只有参与招生,才可以创造招生氛围,形成“招生气场”, 消除“个个怕招生”的心理障碍;老师只有大抓招生,才可增强市场营销观念,提高自己的生存技能。但许多机构不明白这些道理。


第三个致命性问题:不知道该如何去抓全员化招生。

教育培训机构抓全员化招生的方法,任何大学教材里没有讲过,任何公办学校的老师没有干过,任何不重视招生工作的培训机构没有研究过。迄今,她仍然是一遍无人开垦的处女地。正是有以上三大致命性问题存在,所以,众多培训机构就不愿招生,不会招生,不抓招生。就这样,招生工作就变成了一座待破雄关。目前的教育培训行业因此而不景气。发展下去,大家的日子都不好过了,晋级必然会随之共损。相反,及时扭转颓废,再创培训辉煌后,则作为教育培训一分子的晋级教育,也才能与大家一荣俱荣。正是从拯救全行业的愿望出发,晋级现在才愿意把自己的看家本领拿出来,奉献给教育培训界的同行们。由此,决定开办“晋级全员化招生校长实操班”,并热情邀请您到实操班听课!

校长课程表

教育机构与晋级总部联手开办“全员化招生员工实操班”

合作方案

合作方机构与晋级联手,开办“全员化招生员工实操班”,是于己有利、合作双赢的好事。作为“中国最牛招生团队”的晋级教育,在当今中国教育培训市场,面临生源短缺的严峻经营形势下,愿意把自己的招生诀窍,拿出来与大家分享。凡是参加过晋级全员化招生校长实操班的教育机构投资人或校长,均可与晋级联手,在当地联合开办“全员化招生员工实操班”。


合作好处

合作方机构与晋级联手,开办“全员化招生员工实操班”, 于自己有五大好处——


一、惠及同行,繁荣教育,社会效益好

目前的教育培训行业不景气。发展下去,大家的日子都不好过了,晋级必然会随之共损。相反,及时扭转颓废,再创培训辉煌后,则作为教育培训一分子的晋级教育,也才能与大家一荣俱荣。正是从拯救全行业的愿望出发,晋级现在才愿意把自己的看家本领拿出来,奉献给教育培训界的同行们。广大教育培训机构的同行们,如大家也有这种行业危机感,能勇敢地站出来邀约办班,则一旦在全行业扭转了培训生源缺短的危局,则必将会造福于整个教育培训界!


二、自己赚钱,获利不菲,经济效益高

开班者一场200人的会议办下来,至少可获纯利6万元以上。500人以上的会议,纯利将达到20万元以上!


三、搭快沾光,免费学艺,本事学得多

自己办班,自己的员工自然会免费入训。其受训效果更佳。这样,办班机构等于是全员参与,免费参加了一次晋级的高端培训。从而,本机构所有员工都学到了一套全员化招生的本事。


四、联手晋级,营销会议,经营开新篇

用三四员工工作一周,便获纯利6万元以上——这几乎相当于单个小型培训机构一年的经营效益。如果一家机构一年期间,在当地或周边周边县市一年办上两三次这样的会议,则所创利润,就超过辛辛苦苦干培训、托管几年的利润收益了。


五、广收信息,结交朋友,关系大发展

承办此会的附加性效益,就是可以结交参会朋友,获取参会者的相关信息。这些朋友和信息,都是一种社会公共关系资源,都是各机构今后开展经营活动的重要经济生长点。


注:凡投资人或校长参加过晋级“全员化招生校长实操班”的教育机构,均可与晋级总部联手,在当地合作开办“全员化招生员工实操班”

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