高 效 简 单 管 理 ● 课程对象 公司各级管理人员 和希望从事管理工作的人员； ● 本课程所针对的主要问题 1、为什么建立了复杂管理系统但效果不显著？ 2、为何上下级之间、各部门之间缺乏配合？ 3、怎样才能发挥人才的作用？ 4、下属为什么总是缺乏工作积极性？ 5、如何处理问题更有效？ 6、怎样提高下属执行力？ ● 授课收获 1、了解是什么影响着管理成效； 2、了解管理的原则、核心技巧和方法； 3、改善管理思维模式，提升管理能力； 4、洞察高效管理的关键，避免无效管理的误区； ● 课程特色 富有经验的引导学员充分利用现有资源，用自己的头脑，以自己的方式来解决问题。 方式：引导+个人分享和自我观察+小组讨论和活动体验 ● 课程简介 一.前言:对管理的认识 为什么需要管理? 1.管理就是使一个组织更加效益的运做 . 2.我们需要把有限的资源分配到最需要的地方，使资源得到最有效配置 . 现在的管理为什么越来越复杂? 1.变革之间缺乏整合；2.目标不明确；3.无效沟通；4.领导者的知识问题。 简单就是力量: 简单是一种行之有效的思维方式 。 管理的境界:简单—复杂—简单 管理者做什么 ? 1.管理者都被授予负责一个组织的正式权力. 2.管理者扮演的角色 3.误区:管理几乎成为权威、约束、限制、命令的代名词 4.管理：重在[理]，理顺人、事、物的关系， 提高整个系统的运营效益。 5.管理者成为领导者:建立远景 \创建团队 \授权和沟通 \激励你的下属 简单管理的基点 人性: 善：利他\同情…… 恶：利己\仇恨…… 人是理性的,也是感性的动物 简单管理的灵魂——信任 二、管理的内容 建立远景-创建团队-授权和沟通-激励下属 人：选对人，培养人，用好人，及时裁掉不合适的人。 事：大到整体规划，小到打扫卫生，每件事的合理计划、步骤、流程、实施、控制、纠偏，都要认真对待。 物：办公、仓储、车辆、钱财，各项费用合理掌控，量入付出减少失误，集中资源与现实和未来的增长预期。 三、管理的方法 组织\协调\沟通\授权\检查\纠偏\激励\考核 四、管理的关键 抓住核心的人\事\物 责任惟一 \命令惟一 \标准惟一 表述观点时方法 : “讨论事实—分析—建议”。 指导培训员工时按照“问题—原因—解决方法”的方式讲话。 五、管理的误区 失职\越权 1、陷阱一：最重要的是解决问题,警惕陷阱,将问题变成机会,企业创新 2、陷阱二：经验非常有用,经验是败因,走出过去,有经验的被赶走 3、陷阱三：矩阵结构很迷人,令人头痛的矩阵结构,矩阵组织——谁需要 六、管理感悟 管自我,才能理他人 抓重点,才能带全局 有思路,才能有出路 控过程,才能得结果 没有公平\公正,有的是平衡 讲师简介 于航 ：工商管理硕士 十八年企业管理经验 曾任国企经理、民企副总、营销总监、行政总监 现任 ：奇航管理咨询公司总经理，高级咨询培训讲师 中国总裁培训网金牌实战讲师 华盛顿理工大学中国高级MBA班 特聘《企业变革管理》讲师 培训理念：实用,适用,感悟,成长! 给知识不如给经验，给经验不如给思维模式，给思维模式不如激发心智成长 。