1、全部内容合计5大部分18类89项 上图为全面领导力学习地图，全图包括五大部分：晋级基础、领导过程、领导情商、领导能力、领导素质。其中：晋级基础中包含2类2项学习内容，领导过程包含3类13项学习内
分级领导能力素质模型 1、六级八维领导力 维度划分：从宏观角度看，领导者要管人、管资源、管机制和管运营（事）。其中，人与机制协同打造组织能力，人与资源协同创造价值，机制与运营协同提升效率，资源与运营
说明：本部分为核心能力，高级别领导需具备所有低级别领导应会能力。 1、优秀员工 领导过程：把握魅力型领导精髓，能以专长和个人影响力影响团队 领导情商：人际管理，向上管理和融洽家庭 领导能力：自主管理
1、优秀员工（非权力性领导者） 具备很强的职业化意识以及良好的人际关系和学习能力，能够敏锐发现并充分利用资源解决问题，持续激发自我成为业务专家，并通过优化工作方法提高工作效率和质量，在高效执行中不断
全面领导力，自主晋级，共创经典 无论您是学生、基层员工还是基层主管、中层干部、企业高管，您都会面临一个问题，要么领导别人，要么被别人领导。相信您会选择领导别人，虽然要因此承担更多责任，但作为事业人的
全面领导力培训课程来源、内容、特色及价值 一、全面领导力培训课程来源 全面领导力培训课程由领导力专家杨天河老师在整合国内外先进领导力培训理念和方法的基础上开发而成。 传统人才培养往往以老师为主，学员
为什么领导力培训应采用自主晋级培训？ 1、现代培训应以学员为中心 领导力培训讲师杨天河老师认为，学习需以学员为主，老师只是起辅助作用。以老师为主，将会抹杀学习者的学习能动性和创造性，并因学员的知识面
企业领导力培训怎么做 领导力培训讲师杨天河老师认为，企业领导力培训怎么做实际涉及要什么、做什么、怎么做三大核心问题： 1、企业领导力培训的目标是什么？ 企业领导力培训首先要服务于企业发展的需要，即如
领导力培训进入自主晋级时代 1、何为领导力培训？ 领导力培训即以领导者或准领导者为培训对象而开展的以提升领导能力为目标的相关培训，涉及内容广泛，包含决策管理、执行管理、团队管理、组织管理、运营管理、
领导力培训将从“产品推销阶段”转型到“市场营销阶段” 产品推广阶段的特征是自己生产好产品后向客户推销，核心是以我为主。市场营销阶段的特征是以客户需求为导向，挖掘客户潜在需求，核心是以客户为主。 当前
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