第一部分：入场及小组成员分队 第二部分：守则以及“聆听”、“信任”主题 训练目的：通过对守则的学习、对聆听的练习、对信任的练习以及分小组活动，让学员自己来发现企业的规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企业问题的关键所在。让学员学会沟通、并亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中如何去运用‘信任’。 第三部分：关于选择“主题” 训练目的：通过2—3个体验式活动，看到领导者在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态。 通过二个人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考模式中的盲点——总是将自己的责任用很多看似合理的借口逃避，从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造更丰富的成果。 第四部分：关于“承诺”、“负责任”主题 训练目的：通过《领袖风采》的练习，令学员去体验、看到领导者在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态。看到领导者在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态。 第五部分：关于“共赢”主题 训练目的：通过《红黑游戏》来发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾、发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场扩大人际关系的更大可能性，只有无私的付出才是真正的付出。实现个人赢、部门赢、公司赢… 第六部分：关于 “欣赏”、“关怀”“以人为本”主题 训练目的：通过《时空隧道》清洗人生中的负面情绪，负面影响，让学员从人生经历中体验到突破性领导力是与生俱来的能力，感受怎样运用这与生俱来的领导力，去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队，以及成功的人生。 第七部分：关于“活在当下”主题 训练目的：通过练习，让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题，围绕活在当下的主题，来解决面对生活、事业上的压力，如何来调整。 第八部分：关爱主题 训练目的：通过“诚实与选择”使学员进一步在生活、工作中把握现在、珍惜当下。在付出一点点关爱得到的回馈中感受到自己一直在忽略掉一些重要关系、目标、团队。 第九部分：嘉许主题 训练目的：通过对学员及助教的嘉许让团队的成员懂得如何欣赏自己、嘉许自己。 第十部分：授课方式 体验式训练60% + 学员分享20%+导师讲解20%