因最近接到职业学校要求为大学生做沟通与人际关系的课程，结合自己讲沟通课程总结和10余年营销与管理经验，整理如何，与各位朋友分享一个人在社会上到底靠什么成功呢？大都成功人士总结自己的经验时候，不约而同的
四，我的成长历程如何结合课程与同学分享呢作为授课老师，如果没有自己的体验，并上升到一定的总结规律，从书本到书本或纯纯说自己的故事，这个对学员没有帮助，只是当故事一样的听。所以无论什么课程一定要有规律性
今天下午，结束宁波企业培训师的教学，坐车到杭州，已是晚上8点，走出客运中心，好多的拉客住宾馆，这也是杭州九堡客运的一大特色啊。有一大姐一直跟着我要我住他们家开的招待所。我说我订好了，她却一直跟着，差不
2012年培训最后一站——12月27-28日，山西三维狼性营销训练营顺利结束。感谢山西三维化工股份负责培训联系的范经理，感谢销售公司的杨总，一场顺利的培训下来，给与大量的前期准备工作，特别是26号，小
课程背景：面对竞争压力，面对客户不断变化的需求，大量的销售人员疲于奔命，然业绩仍不够理想。本课程结合自己10年营销与管理的实践，总结出面对不同销售情境和问题，如何快速的与客户成交，如何进行虎口夺单。课
再一次走进杭州广联培训学校，倍感温馨，三年前我的培训师职业生涯从这里起航。而今天回到亲切的地方，见到了几年没见到依然那样美丽、热情的张老师。当得知今天来学习的学员有很多是企业的高管，有部分是正在报考高
标签：微咨询课程营销实战正能量培训服务今日从杭州萧山返回，因没有赶上车，无奈，被黄牛哥拉了一会。在候车简短沟通。我说，兄弟，你这个行当还是不错的呀。他说混口饭吃。我就问了你拉别人，别人一般不愿意会和你
三、如何打开心门，走向换位思考？ 在日常管理工作中，我们经常被强调或对下属强调要换位思考，真正做到其实是不容易的了。换位思考目的就是设身处地理解对方，在沟通中就要思考：对方为什么要这么做？为什么要这样
在长期客户服务过程中，从管理的角度也发现客户的一些问题。比如现场管理很差，主管工作责任不到位。操作工自己只负责自己的工作，不能与协作岗位很好的配合，而且就是简单的完成工作任务。至于效果根本不考虑。从这
二、沟通时间短，造成心理理解不一，怎么办？沟通是否有效，关键看目标是否理解一致，是否有利于目标的达成，这一点我们首先必须要有正确的理解和认识。沟通的时间短，容易造成互相理解不一致，这样的现象在工作沟通
浙公网安备 33010802003509号
