铜人茶馆的找茬玄机│最强大脑解密Ⅱ,方然授课见证 -【讲师网济南站】方然授课见证,方然博客,方然网站,方然文章,方然最新文章

方然:铜人茶馆的找茬玄机│最强大脑解密Ⅱ

成功励志

2016-01-20 9088

关注楚唐脑力，打造最强大脑

文/方然

《最强大脑》从来是不乏想象力的，这次，节目组又玩了一把情怀，将老舍的话剧《茶馆》搬上了舞台。选手熊远芳的挑战项目是找出铜人茶馆场景中的全部细节，嘉宾改动六次，选手需要记忆五处，选手最后找到了四处，遗憾的出局。铜人茶馆的找茬到底有多难呢，它的玄机，能否被破解呢？
最强大脑情怀背后的玄机
茶馆外的帷幕拉开，茶馆里一个人拿着算盘毛笔站在柜台后，一个拿着糖葫芦倚在柜台旁。桌子部分，从右数第一桌是两个人在喝酒，间隔处一个老汉和一个插了草标的姑娘坐在地上，第二桌是一个人独坐，桌上有几碟蚕豆，桌后站着小二，第三桌是两个人在下棋，最左边一桌是一个人俯身擦桌子。难点有柜台上筷子的数量，壶嘴朝向，糖葫芦的数量，酒瓶的摆放，人物的动作及手里拿的东西等。

单看节目，好炫，里面蕴含的记忆信息量是千变万化的，挑战者挑战成功，一个是自身的实力，一个看评委们对股则的把握。
鸡贼评委们在铜人茶馆改动细节
在节目搭建的茶馆舞台上，嘉宾评委们先在茶馆空间做了一番详细的观察，任性的评委大咖们是如何改动的，大家也一起做下茶馆猜想，再回顾下按照改动顺序的6处细节：

NO1周杰伦走到最右边桌子旁，将一个铜人的长辫从身后放到身侧。
NO2周杰伦将柜台上的两个酒壶同时向右平移了几公分。
NO3李永波拨动了算盘中的一个珠子位置。
NO4孟非将柜台上的碗和碟交换了位置。
NO5宁静解开下棋那桌一个人长辫上的红头绳，松开一节辫子，重新系上。
NO6Dr.魏掰开最右桌上一人的一截手指。
铜人茶馆改动难度大猜想
如果按照难度等级来对茶馆进行星级评分，孟非改动的相对简单，属于2星级的，改动的出发点为最明显的特征往往容易被忽略，大风浪里安全而小河沟里易帆船，考核的是人的专注度，一旦在大脑中被认知为熟悉的事物，往往容易在细节出错。李永波和 Dr.魏的改动，难度达到了3颗星，一个在算盘一个在人手，我评价的3星，理由是这两处细节在选手的重点排查的范围内，有一定的准备时间，两位评委选择的算珠和手指，都有一定量的变化和移动，属于相似性上的调整。周杰伦改动的辫子方向，能勉强算是4星，属于方向的变化，通过视频回放，辫子也在选手的重点排查的范围。5颗星的难度，要算是宁静改动的位置，一个红头绳系的长度变化，确实很难，相对参照物的微调，很难为发现。到这里，几乎赶上神探李昌珏般的神探级别了，距离晋级一步之遥，有点可惜了。

宁静改动的算在难度等级范围，周董选择的第二处酒壶的改动，几乎处于无解的状态，空间位置的平行移动，严格意义上说，需要改动的是这个挑战节目的挑战规则。
《茶馆》节目到底考核最强大脑的哪些能力？
耳熟能详的场景，找茬般的游戏，考的是观察力？好像不单纯是观察力，为什么这样说呢，茶馆的人、动作、行当、桌、酒器，装饰，都要进行围观辨析，考的是微观辨析能力？还不是很详细，不可忽略的还有一点，对选手视觉成像的空间还原辨析能力。
超高难度的挑战为什么交个一个小学语文老师？
节目组选择一个小学语文老师来挑战《茶馆》，合乎情理，但最强大脑并不是考察老师的语文知识，将如此超高难度的空间方位图像记忆还原与辨析能力的挑战，交给选手，答案只有一点，选手的真实身份是记忆高手，世界记忆大师，42秒能够记住一副打乱顺序的扑克牌1小时记住1138个无排列规则的数字，有网友和老师说最强大脑很大程度上是最强记忆，一点也不为过，大脑的记忆能力是大脑学习的重要基础。
铜人茶馆的找茬玄机何解读呢？
有钱就是任性，最强大脑的最强道具真人还原了老舍陛下的茶馆场景，我们在解读的时候，前提是摘下炫目震撼的面具外形，还原庐山真面目。

一般来说，看电影、看电视，带有图像感的人事物，比较容易在大脑中进行场景复原。简而言之，挑战者将茶馆里的设施按照从从做到右的顺序进行了整体记忆，对容易混淆的数量进行重点辨析，下面，我从参赛挑战的角度，解读下熊远芳铜人茶馆的策略方法。

第一步，空间场景记忆迁移。在选手的大脑中，事先准备好了一套有序的房间，选手按照顺序对场景观察分解，抓取特征整体迁移(关于特征抓取，在第一期节目《辨骨识人》有详细的介绍）。

很多观众会问，选手记忆的本来在具体的空间里，为什么还要进行迁移？这个问题在解读最强大脑广场舞的时候对地点房间做过介绍，大家可以再看下。这里只需要记住一点即可，那就是场景迁移目的是进入选手的备选空间，以熟记新，这里的迁移也可以理解为，顺序的记忆迁移，和重点事物的记忆迁移，图像的记忆迁移（如算盘、糖葫芦、酒器等内容）。

第二步，抓取关键词，画面强化。选手在茶馆现场记忆的都是图，要将每组中心图抓取放在储备场景中，例如挑战者选取的酒柜为关键词，进行的图像抓取。在学习的过程中，一般是图文结合，由文转为图，抓取关键词（关键词一般为每段话内容的中心、图像感清晰的名词、带有感情色彩的词，或者每段重复率较高的词）

第三步，参照物辨析。选手在记忆的时候，都会选择一个对应参照物，对应是同类关联的或者类似的，参照则是方便进行归类对比辨析，在趋同中找不同。比如说盘子与碗的对应参、酒桌上人与人的对应参照。酒坛与酒坛的对应参照。我们在学习中经常会用到这个学习策略，比如说同义词比较,如辫子、分辨，辨析，bian字分为左中右，左右做参照，中间做辨析，找不同点。周董的酒壶移动，属于平行位移，而两个相同的参照物相对位置没有变化，找不到也在情理之中，毕竟只有短短的20分钟。

第四步，选取辨识体，进行重点排查。选手在现场挑战有两处错误的地方，分别酒壶的标签变化以及左边第一张桌子上盘子里两颗豆子的位置颠倒了，此处在视频回放的过程中，选手都有较长的时间停留，此处为选手选定的重点排查区，很遗憾，改动的地方不在这里。

这里不禁有观众会问，为什么选手选择这个区，我想，在选手看来，她排查的部分相对来说比较复杂，需要记忆的内容与辨析的信息量很大。但是猜来猜去，没有猜中嘉宾评委们会在平行移动和辫子的红绳上做文章。
挑战者的能力，在学习过程中，能够迁移吗？
《最强大脑》的节目是经过科学专业团队策划和筛选的，从第一季的微观辨蛋、油画找不同、清明上河图，都能觅得踪迹。宁静说让道具师学会这个能力，能避免穿帮的嫌疑，科学助教在和Dr魏探讨时候，也提到了大家会联想到的福尔摩斯侦探破案的剧情，在学习和生活场景中，我们以一首诗为例子，让大家体验下。