无论你多能、都不能脱离本能任何事情都有个归属，无论是好人坏人、无论是能人愚人，首先是人；动物、无论是高级还是低级，首先是动物。动物性的东西、基本性的东西是有规律可言的。而且基础就是基础、基本就是基本。
识破微反应下的心理状态内在的东西总是要比外在的东西难以分辨，但不是不能分辨。以下就微反应所带出的心理状态予以分析：我们可以以下面三类进行划分：（1）可以用“想”来控制的运动，如各种可被控制的骨骼肌运动
如何控制你的表情我们平时有没有这样地意识到：我们需要经营自己的表情，让她藏住该藏的秘密，让她表达该表达的情感；让她不作没有必要的泄秘。在表情与表情表达时，虽然我们不能避免破绽百出，但是我们可以向两个方
如何控制你的表情我们平时有没有这样地意识到：我们需要经营自己的表情，让她藏住该藏的秘密，让她表达该表达的情感；让她不作没有必要的泄秘。在表情与表情表达时，虽然我们不能避免破绽百出，但是我们可以向两个方
认识八种微表情人的表情我们从作用上划分，可以以“八种说”予以了解。这八种微表情有：冻结反应、安慰反应、逃离反应、仰视反应、爱恨反应、领地反应、战斗反应、胜败反应。冻结反应，是人在受到意外刺激时的第一反
认识八种微表情人的表情我们从作用上划分，可以以“八种说”予以了解。这八种微表情有：冻结反应、安慰反应、逃离反应、仰视反应、爱恨反应、领地反应、战斗反应、胜败反应。冻结反应，是人在受到意外刺激时的第一反
认识八种微表情人的表情我们从作用上划分，可以以“八种说”予以了解。这八种微表情有：冻结反应、安慰反应、逃离反应、仰视反应、爱恨反应、领地反应、战斗反应、胜败反应。冻结反应，是人在受到意外刺激时的第一反
藏住自己的表情、你读得出来吗教家长读微表情，教孩子微表情的的技巧有人善于掩饰自己：不是吗，许多时候的寒喧，许多时候的微笑都是笑不由衷、假心假笑的，我们如何去观察一个人的真实的内心？ 我们知道表情源于心
别高估你的表情力，表情常常会出卖你益处：让家长明白教育中表情的重要，学习教育微表情我们常常会在不被理解，甚至是被误解的时候，这样感慨：“不是这个样子的呀！”“我有说什么了吗？” “我可是什么都没有讲！
家长都关心的“马虎”问题听大多的家长这样讲过：我的孩子很聪明的，就是马虎！似乎马虎只是孩子有意留个的小失误。果真是这样吗？马虎是件很容易解决的问题吗？马虎是想可控制的吗？其实没有孩子愿意马虎，然而这马
浙公网安备 33010802003509号
