前几天正在外地出差，接到一家培训机构电话，说有家超市连锁上市企业想做一个培训，并把培训经理电话给我。于是，我电话中与叶经理沟通了解培训需求，目的想做团队融合创新课程，以室内拓展活动形式来开展，要求不能讨论具体问题呈现观点，讨论问题安排在16日。妈妈呀，我是引导师，这个找我，我不会呀。不管怎样，先设计个培训课程吧。想来想去，融合用欣赏式探询打破坚冰，连接壃域可是利器，用游戏方式来呈现创新。我设计的思想，是把15日培训视作AI的探索、梦想的2 D，而把16日会议研讨当作设计、命运的2 D。上午设计了高峰访谈、下午安排写愿景信。中间穿插3个创新游戏，匆忙写完后发给叶经理。

   回来后跟培训机构一起去拜访了客户，培训部梁总监先介绍培训背景，这次是HR年会，两年聚一次，全国各地城区HR相聚研讨离职率、人均效率提升和员工工资等问题，会期两天。安排在15日、16日。这些HR地区与地区、地区与集团的人员几乎平常没有见面，比较难融合、沟通，很难搞掂。有三家培训机构分别报不同课程设计，在没看到我课程设计的时候原准备用拓展培训，也想试试AI技术。梁总监又说：“偏向用我的课程设计，不过有几个问题澄清？一个是太静，另一个是团队需要大量碰撞，请我解释下”，我心里有数了，选择用我的课程设计必有理由，于是中规中矩（比较安全）回答了问题。回来后赶忙优化课程设计，增加了创新游戏的互动环节。上午又加强了融合设计，自画像，除高峰访谈，播放视频《 Free Hugs in Sondrio 》，让员工心里暖阳阳，产生人际链接，让正向核心散发出能量，创新游戏玩完后用焦点讨论法引导团队反思，撞出火花。最大亮点是把写愿景信，改为许愿瓶，也就是写完许愿信放在许愿瓶中，再抛出去，两人协作合力捞回，要求对许愿瓶保密，第二天再揭秘，读出许愿信内容，最后物归原主。

   两天后接到通知，决定用我的课程设计，AI技术魅力无穷。这份单子意味着什么，对我而言，如果这次课程成功，这家超大超市集团，为我打开一条门缝，让我能窥视这家集团，导入更多课程的可能。是否成功，只能等待15日实际教学，让效果来说话吧。