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解决讲师课程
何凯华
一线班组长(基层主管)管理能力提升系统
解决
方案——班组长,绝对不仅仅是“自己行”就可以
团队建设
生产管理
现场管理
精益生产
一线班组长(基层主管)管理能力提升系统
解决
方案 ——班组长,绝对不仅仅是“自己行”那么简单 一、适合对象:车间主管、班组长及准备提拔的核心专业员工,建议每次不要超
姚俊杰
《全脑沟通与
解决
问题方法》©(姚俊杰)
沟通技巧
领导力
团队管理
解决
问题
《全脑沟通与
解决
问题方法》© (姚俊杰-国作登字-2023-A-00064762) 课程概述: 人们在相互的沟通和
解决
问题的过程中常常遇到一些困惑:他/
黄志伟
创新思维与创新管理
创新思维
创新管理
分析
解决
问题
创新能力
黄志伟
《创新思维与创新管理》课程大纲 主讲:黄志伟 【课程收益】 1、掌握决定个人创新的六大要素,提升创新能力; 2、打破阻碍创新的六大思维障碍,为创新思维创造条件;
黄志伟
问题分析与
解决
的创新思维方法
问题分析
解决
创新思维
结构化分析
逻辑分析
黄志伟
《问题分析与
解决
的创新思维方法》课程大纲 主讲:黄志伟 【课程收益】 1、 走出思维误区,建立逻辑分析的金字塔; 2、 掌握界定问题的方法与技巧,构建逻辑分析的基
薛新
运营商稽核人员数据及问题分析
解决
能力提升
运营商
稽核
数据分析
【学员收益】 1. 风险识别能力强化:帮助稽核人员强化风险意识,提升稽核工作的专业能力。 2. 数据分析能力提升:稽核人员可以更好地理解数据,更准确地分析问题,从
曹树根
8D小组问题
解决
法
8D
G8D
VDA8D
CQI20
² 为什么要参加本次培训 1)IATF16949:2016中条款10.2.3明确提出,组织应有形成文件的问题
解决
过程,包括:用于各种类型和规模的问题(如:新品开发
时维钧
问题
解决
之道(中国式PAS)
问题分析与
解决
行动学习
发现问题
分析问题
解决
问题
课程背景: 问题
解决
之道的背后实际上是认知问题。 有时需要“釜底抽薪”,但偏偏“扬汤止沸”。 如果你不能认知升级,问题不可能得到根本
解决
。 德鲁克说:没有什么比正
储桂荣
中国式问题分析与
解决
之道(黄金1天版、翡翠2天促动版)
中层管理
沟通技巧
执行力
领导力
精细化管理
在企业经营与管理中,常规发生的问题较多,而职场中大多数的问题用西方的方式在中国新时代下无法
解决
,那么这些表面看起来的问题到底是什么,如何分析这类问题,用什么方式解
柳瑞军
《系统思维情景模拟沙盘——直击本质的思考方式,
解决
复杂问题高手的必备思维》
系统思维
情景沙盘
沙盘演练
复杂问题
柳瑞军
一、课程背景和意义 本课程是在柳瑞军版权作品《系统为本,整合为王©系统整合思维训练》基础上开发的情景沙盘训练课程。【系统思维】系列培训是帮助中高层管理者
张良全
问题
解决
型课程设计和开发
TTT
培训师
讲师
课程开发
教学设计
【课程背景】 有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默,…….. 但是,这些课程都不见得是好课程,因为,衡量一门好课程的唯一标准就是,是否能帮助企业解
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