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职业规划讲师课程

苏海军 《职场软实力-员工职业化与执行力提升》
执行力河北心态培训职业素养职业规划
一、课程大纲 【培训目的】 员工职业化培训目的是通过提升员工的职业素养，提高其实际工作技能和理性应对工作的能力，便于对其管理和进行自我管理，这样才能使得员工担起岗
罗建华 《我的未来我做主--VUCA时代的职业转型与生涯规划》
职业转型职业规划
【课程背景】 职业生涯开发与管理：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。人生是海、职业是船。你做水手？还是船长？找到职业锚之前，只不过是自己人生之舟的水手；找到
罗建华 《CDM国家职业规划师认证班》
职业规划师职业规划
【项目背景】 随着国内外竞争及产业转型升级、VUCA时代的到来，人力资本的优劣关系到企业经营发展的成败，乃至民族国家的伟大复兴。 企业基于不同发展阶段，所需求的人
张永宏 职场西游记​
职业规划心态培训执行力企业文化职业素养
职场西游记人生就是一场华丽的旅程，从生到死的历程叫生命；这个过程叫生活。生活需要资源，资源来之不易。任何人都是一声啼哭来到这个世上，从十月怀胎到呱呱落地就在品位艰
李可君 汽车后市场终端门店员工职业规划
职业规划心态培训汽车福建门店管理
从心理学上的角度来说，性格没有好与坏，只有适合与不适合，通过颜色性格测试进一步分析每个员工的不同心理，分析其个人优缺点，匹配店内不同岗位，针对性学习相应技能，让员工
刘峰松 职场角色定位与职业形象塑造
职业素养职业规划角色；形象
培训时间：1天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 课程大纲： 分享与分析 v 您认为公司和员工是怎样的关系 v 您认为上下级是怎
刘峰松 更好的职业发展 更好的人生      ——重塑职业生涯的策略
职业规划职业素养
课程时间： v 6小时/天×2天 授课形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，游戏法，案例分析法 课堂布置 v 学员分组 v 课桌布置：岛型 v 椅子布置：雁阵/鱼
刘峰松 精准努力  过好高效幸福人生
职业素养职业规划
授课时间： v 6小时/天×2天 授课形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，游戏法，案例分析法 课堂布置 v 学员分组 v 课桌布置：岛型 v 椅子布置：雁阵/鱼
刘峰松 拥抱变革 提质人生
职业素养职业规划变革
课程时间 1天×６小时/天 课程形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法 课堂布置 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 教学材料 v 老师：
刘峰松 轮岗与人生发展
职业规划中层管理团队管理
课程时间 1天×６小时/天=6小时 课程形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，游戏法，案例分析法 课堂布置 v 学员分组。 v 课桌布置：岛型 v 椅子布置：雁阵
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