10月11日,全市学习型党组织建设工作经验交流会召开。会议传达贯彻了全省学习型党组织建设工作经验交流会精神,总结了工作,表彰了先进,交流了经验,明确了任务,为我市首批20个学习型党组织示范点授牌,公布
现在全国各地都在倡导学习型机关、学习型城市、学习型企业的活动。学习型组织管理方法是20世纪90年代以来风摩世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来,得到了广泛的传播,引起举国上下的普遍重视。2
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系统思考是“看见整体“的一项修炼,它是一个架构,能让我们看见相互关联而非单一的事件,看见渐渐变化的形态而非瞬间即逝的一幕。为达成这个目标,我们必须实现心灵的转换。● 从看部分转为看整体;● 从线段思维
为什么要进行系统思考?(来源于:《第五项修炼》管理法则p32-36)● 今日的问题来自昨日的解;● 系统的“补偿性回馈“,愈推系统反弹愈大;● 系统的滞延反应,恶化之前常先好转;● 欲速则不达;● 寻
系统思考就是要以系统的整体观念来考虑问题。系统思考可以使我们纵观全局、掌握重点。系统思考的关键在于看出问题的“杠杆点”,亦即可以引起结构发生重要而持久改善的点,一旦找到最佳的杠杆点,便能以小而专注的运
要建立学习型组织,必须克服各种学习智障,并通过对个人和组织的修炼予以达到。一般来说,学习型组织必须以五项修炼作为基本的学习修炼方法。●“自我超越”是以不断厘清和加深我们真心向往的事情为起点,集中精力、
在实际工作与生活中。学习型组织往往很难建立起来,这主要是因为在我们的学习思维中,存在着很多建立学习型组织的智障。这些智障不仅妨碍了我们创建学习型组织,而且也是我们进行有效地组织学习的一大桎梏。● 局限
学习型组织是21世纪的组织,它从组织素质的各个环节对传统组织进行了质的改造,使得在这样一个组织中,人们胸怀大志,心手相连,相互反省求真,脚踏实地,勇于挑战极限及过去的成功模式,不为眼前近利所诱,同时以
在学习型组织中,管理人员要有新的作用。学习型组织的领导有着不少任务,这些任务是由他们对情况的看法而产生的。这些任务的完成,需要正确的分析,必须与愿景和需求相适应。在学习型组织中,领导者是设计师、仆人