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林玟莹:把爱和规矩同时给孩子-10
2016-01-20 82251

(四)要点提示

      1.当我们发生冲突时,不要把精力用于彼此的对抗,或者担心谁输谁赢。而是把能量和精力放在解决问题上,寻找一种方法,让我们的个人需求都得到尊重;

      2.在气头上时,暂时不要开始“解决问题”,当自己足够冷静时再开始。再科学的语言技巧如果是叉腰瞪眼下说的都是不会有效果的;

      3.挑选建议时,不要评价“主意不好”、“那不行”,而是记录每个想法,让想法得到尊重;

      4.当一个计划执行一段时间后,贯彻不下去,可以选择回到老路,也可以选择再做计划;

      5.如果孩子不愿意坐下来商量解决问题,可以用便条方式表达我们的想法:(适合相对较大的孩子)

      “亲爱的**,我想听一听关于….的问题,你是怎么想的?你是不是觉得……,我觉得…..,请告诉我你有什么解决方法,我们都能接受。爱你的爸爸”

     【关注孩子】:惩罚原本是以让孩子改正问题为目的,却常常最终成为家长发泄情绪的借口,家长痛快了,可是孩子却受伤了。给孩子多一分尊重换来的是孩子对您多一份的尊敬。

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