客户：四川省广安华蓥市教育局 地点：四川省 - 广安 时间：2014/2/21 0:00:00 统一思想，凝聚共识，合作双赢思维。没有短期利益的牺牲，哪会有长期目标的达成；没有个人利益的牺牲，哪会有真
客户：广东省廉江市第一中学 地点：广东省 - 湛江 时间：2014/10/20 0:00:00 11月15日晚，我校教师齐聚一堂，共同聆听TBI教育高级讲师吴刚关于“打造卓越的教师团队”报告。 中国教
天底下可以干的事情很多，唯你能干的事情很少，问问自己几个问题就知道你是谁？看谁干的都好，唯觉自己不好，殊不知家家有本难念的经，就像阿里挣钱了交你手里不一定行，课改实效了你用不一定行，老师很好你听不一定
课前有老师问如何增长教育智慧，我觉得应该从身边多顿悟，多角度思考，多看清本质，下面举个生活事例来说明： 公司路上有个卖早餐包的，每次我都会看到不少人排队买餐包，有次我想那么多人买应该不错，我也就买了，
发现从没有买过餐包到尝试性的购买，再到发誓不买，同时看到其他人仍然在购买，这是一个什么心灵的体验过程呢？（其实好不好只有去尝试了会知道，行不行也只有去做了才知道；你不再选择，不单单是餐包品质，是你过不
1.当你身处优势的时候，记住你的对手在帮助你做平衡，或者没抓住利韧，给别人留下活路是给自己留下出路！2.你没有选择随大流前行，并不能代表着你是对或是错，只能明确告诉你这不是孤独，而是你的选择！3.学校
吴刚以提高“团队执行力”为主题，从人生意义、社会发展、教育技术等几个方面进行深入浅出的讲演。对同事要包容、对学生要赏识、对集体要忠诚、对制度要服从、对挑战要勇敢、对困难要乐观的各种观点，以及大量生动详
统一思想，凝聚共识，合作双赢思维。没有短期利益的牺牲，哪会有长期目标的达成；没有个人利益的牺牲，哪会有真正强大的团队。三三制原则：（3要：理解，沟通，欣赏；3不：猜忌，记仇，推卸）。六个相互：尊重、信
从责任、沟通两个方面阐述了如何打造卓越教师团队问题。“不把失败的原因归于客观，不把出现的问题推给别人”；“责任高于一切，成就源于付出”；“我们要对自己、对学校100%负责任”；“多做不属于自己的工作，
梦想到底是什么？是一辈子为之奋斗的源泉，是保证不会行尸走肉的良药，是不用鞭策你就能前行的力量，总有人说他只适合什么，适合什么，记住优秀者都是逼迫出来的(公司不行员工可以跳槽，boss只有苦逼自己最后立
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