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杨紫暄:《培训课程的设计与开发》
2016-01-20 12098
对象
内训师
目的
 针对学员已开发的课案进行集中指导,指出其问题,便于在授课辅导中跟随讲师所讲授的课程开发流程,有针对性完善!
内容
课程大纲: 第一模块:从模仿到研发——课程研发思维 第一节:学员PPT课案大检阅  针对学员已开发的课案进行集中指导,指出其问题,便于在授课辅导中跟随讲师所讲授的课程开发流程,有针对性完善! 第二节:课程研发七大流程——七步成诗  第一步:万般之源,在“需”问宗——需求分析  第二步:品牌之路,从“名”开始——破题命名  第三步:完美龙身,以“纲”为骨——大纲结构  第四步:浩瀚知海,“点”滴成材——素材收集  第五步:标准课件,化“简”去繁——课件设计  第六步:形式灵活,由“死”到活——授课方式  第七步:精彩展示,呈“现”传奇——ppt制作 思考:您开发课程是否依照此流程,难点和障碍何在? 第三节:课程开发思维——思维导图  系统思考的工具——思维导图  思维导图规划——加速系统思考  思维导图运用原则  突出重点  使用联想  清晰明白  个人风格  事物的逻辑分类和发散思维  群策群力工具介绍-头脑风暴和逻辑树  14类核心形象思维导图的绘制  思维导图原理在课案开发中的运用  一花开五叶:一个主题,五种演绎! 案例:围绕一个电影,运用思维导图展开联想 第二模块:七步成诗——内训师课案设计 第一节:万般之源,在“需”问宗——需求分析  面向问题OR面向未来  确认原因及解决方法  分析并确认技能标准  受训者技能评估与差距分析  确认培训方向 分组讨论:“无问题不培训”从何说起 学员思考:你的课案主题需求何在(问题OR未来)——现场辅导 第二节:品牌之路,从“名”开始——破题命名  以“怪“求胜  以“土“求胜  以“名“得名  以洋求“洋“ 分组讨论:这些课名为什么吸引人? 学员思考:你的课案课程名可以如何优化? ——现场辅导 第三节:完美龙身,以“纲”为骨——大纲结构  虎头-龙身-豹尾  由点到面  由面到点 练习:画出品牌课程的“思维导图” 学员思考:你的课案总体结构是否清晰、符合思维逻辑?——现场辅导 第三模块:内训师——课程开发技巧 第四节:浩瀚知海,“点”滴成材——素材收集  课程大纲  讲师手册  练习手册  学员手册  演示文件  培训方式 练习:由点到面,或由面到点的构建课程骨架 学员思考:你的课案是否全面,是否能够作为成果沉淀——现场辅导 第五节:标准课件,化“简”去繁——课件设计  五线谱:内容、形式、节奏、环境、物料  四原则:目的性、逻辑性、时效性、原创性  立体互动式教学方法:态度型、知识型、技能型  亮点元素:新知元素、哲理元素、情感元素、幽默元素 讨论:标准课件与非标准课件的优缺点评析 学员思考:你的课案逻辑是否清晰,课案内容与授课方式是否匹配哦?丰富,是否吸引学员,授课形式是否丰富?——现场辅导 第六节:形式灵活,由“死”到活——授课方式  授课方式与课程类别匹配度  常用的授课方法使用解析  讲授法  演示法  游戏法  研讨法  角色扮演法  案例教学法  头脑风暴法  案例提练——画龙点睛  课程中案例插入点在哪里?  案例来源?  案例提炼——简短、吸引人  案例关键——简单、通俗、易懂  案例关键——生动贴切、无负面影响  案例关键——最好是真实而非杜撰  案例精髓——犀利、幽默、引导性 学员思考:你的授课方式是否丰富多变,是否吸引学员?——现场辅导 第四模块:着我色彩——内训师课案PPT完美呈现 第七步:精彩展示,呈“现”传奇——PPT绘制 总体原则:结论空白、启示空白、先后秩序、字不如表、表不如图、图不如动画  目标——从哪里开始,实现什么目标,展示结构  逻辑——利用演讲逻辑树组织思路,使PPT具有说服力  风格——有个人风格的PPT,被记忆  布局——结构化你的PPT  内容——文字与图表共舞  颜色——PPT,不是绘画  过程——行动的PPT  工具——在成功的PPT上,做成功的PPT 设计关键:运用色环为主色调配色,使你的PPT更美观  雾里看花——复杂、花哨的PPT  小楼一夜听春雨——自我思考的批判学习  横空出世——手中无刀,心中有刀  观念动一动,世界就不同——彻底颠覆你的PPT风格  好PPT不一定费时间:内部培训PPT开发速成技法 练习:建立标准色谱,让课件“亮”起来 第二节:绘制PPT——玩转素材  确定模板——确定汇报文件的风格  背景  LOGO  页码  ……  拟好标题——根据切割的“豆腐块”,撰写每页PPT题目  目录页常用标题  目录  主要议题  汇报内容  正文标题的要求  阐述当页PPT的中心论点(简明、具体)  起承转合,连缀成文  选择并绘制素材——进行绘制和构图  图表  文字  动画 第三节:图表制作技巧  图表制作技巧  图表适用性  图表的动画强调  与众不同的炫目图表设计  成功的图表关键要素  清晰易读  少而精  图表与标题相辅相成  每张图表都传达一个明确的信息  格式简单明了并且前后连贯  数据类图表制作  确定要表达的信息  确定比较类型:成分、排序、频率分布、时间序列、关联性  选择图表类型:表格、饼形图、条形图、柱形图、线形图、散点图  通过不同的图表表达特定的比较  概念类图表制作  选择图表类型:组织架构、地图、Gantt、流程图、概念、矩阵图 实战:影响企业发展的作用力——图制作 高绩效的组织具备因素——图制作 项目通常经历五个阶段——图制作 人员在行业和职能方面的经验不尽相同,培训方案也必须因人而异——图制作 第四节:让你PPT动起来  收集图片/动画库  运用一些小技巧,可以使PPT文件生动、美观  瞧瞧四种动画类型的对比  看看动画是如何使一个复杂的画面变得简单  让优美的文字似水流淌  动画也会过山车  音乐响起来  把网站首页动画搬到PPT里 实战:照片制作  速剪裁照片,获取所需要的素材  如何给照片/图片增加华丽的镜框效果  压缩图片尺寸,使40M的文件变成6M  图片叠加的组合效果 第五节:关注整体效果,了解排版的要点  什么是版式,对幻灯片的制作有什么帮助?  为什么需要参考线?  版式设计的一个中心,5个基本点 大家来找茬,看看如何改进这些幻灯片
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