纵横控制法系列:精益管控法则《分段控制法》实战训练
--- 案例剖析:用分段控制法追催应收账款,减少资金周转困难和坏账风险
课堂大礼包:
1、课前诊断:课前电话沟通,了解客户培训需求;
2、课堂解疑:课中互动沟通,解答学员实际问题;
3、课后微咨询:课后送1天免费现场诊断+半天免费出1-2个核心问题《系统解决方案建议书》+1个月电话远程跟踪改善效果
课程背景:
针对现象:大家只重结果,不看过程,往往达不到预期的效果;企业有目标、老板有承诺,但重激励却没好结果,重赏之下无勇夫。
本课程剖析了以上问题现象的根源,用大量的实际案例,既有理论,又有案例,既有工具,又有表格,详细地阐述了如何用西方科学管理管中国企业的事,如何用中国传统文化管中国企业的人,为学员破解制造型企业九大核心经营管理难题:
难题一:如何提升订单准交率,和缩短生产周期
难题二:如何降低材料损耗,提升效率
难题三:如何提升产品品质,推动现场改善
难题四:如何提高执行力,推动问责文化
难题五:如何提高产量及人均工作效率
难题六:如何降低员工流失,调动员工积极性
难题七:如何提升采购及时率,减少停工待料
难题八:如何强化技术部门管理,为生产服务
难题九:如何持续改善现场机、物、人,实现自働化和机器换人
课程目标:
培养人才:为企业培养内部咨询师和企业控制系统设计师。通过“中国式精益管控法则:纵横控制法”的现场训练,使学员会用控制的眼光看待企业管理中的漏洞,直观而深刻的了解管理中存在的实际问题。
获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作环节失控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。
提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。
拿来即用:现场解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决方案,工厂即可操作。
课程特色:
课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点,结合学员单位的情况,全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。
课程工具:
《分段控制卡》 --- 原创
《纵横控制法的管理体系结构图》 --- 原创
课程时间:
2天,6小时/天,共12小时(免费1天现场诊断+半天出方案)
授课对象:
制造型企业董事长、总经理、副总、生产经理、PMC经理、技术品质经理等中高层管理人员
授课方式:
理论讲解40%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。
课程大纲:
第一部分:纵横控制法的概念
一、中国本土中小制造型企业生存状况调查
1、中小企业老板、高层及中基层管理者的管理心态
◎ 中小企业创业者五种特性剖析
◎ 中小企业快速发展期的特点
◎ 中小企业老板的管理心态
◎ 中小企业中高层管理者的不良习性
2、中小企业内部管理现状
◎ 中小企业的组织结构状况调查
◎ 中小企业内控管理状况调查
二、什么是中国式精益管控法则纵横控制法
1、纵横控制法的定义:纵管人横理事,控数据制标准
2、纵横控制法的管理体系结构图详解
3、纵横控制法能解决管理九大核心问题
4、纵横控制法能给企业带来什么效果
第二部分:分段控制法的推行方法
一、分段控制法的控制原理:细分出效率
1、只管结果,不管过程
2、控制过程,化整为零,分段控制
二、经典案例分析
1、企业案例:为什么总体考核没有用,而改为分段考核就有用
2、生活案例:为什么单位划小,控制就好
课堂讨论: --- 为什么重赏之下没有勇夫?(拿钱说事不成事)
--- 重激励为什么没有好结果?(画的大饼不能吃)
三、分段控制法的控制要点
1、把整体化为细节;
2、把责任进行分解;
3、让行为受到控制。
四、分段控制法的实施方法
1、方法:过程细化,环节分段
◎ 时间分段法
◎ 空间分段法
◎ 结果分段法
2、工具:分段控制法的实用工具《分段控制卡》
课堂演练:
1、老师讲解《分段控制卡》实例;
2、学员分组填写、讨论《分段控制卡》;
3、老师抽样点评
课堂工具:
《分段控制卡》空白表格
第三部分: 实战案例分享与剖析
一、企业简介:
XY机械制造有限公司
二、改革背景:
公司应收账款达2亿人民币,其中超三个月的应收账款达97.5%,造成资金周转困难,也加大了坏账的风险。
三、动作剖析:
如何用分段控制法进行应收账款催款,减少资金周转困难和坏账的风险
1、动作1:空间分段(成立应收账款攻关小组,将营销部划分为3个小组,任务到人,分别控制)
◎ 业务小组划分如下:业务一组、业务二组、业务三组。
◎ 对每个小组的收款任务进行控制;
◎ 细分业务员收款目标
2、动作2:结果分段(财务部协同营销部每周六召开营销部例会,并考核业务员任务完成情况,进行排名、奖励、处罚,奖罚方案)
3、动作3:时间分段(以周、日为单位进行分段划分,对整个收款进度进行控制)
◎ 以日为单位对业务员的任务执行情况进行追踪和分析;
◎ 以周为单位制定和下达任务、对任务完成情况的总结;
◎ 以月为单位对业务员进行评比,评出“收款之星”。
四、数据变化:
1.三个月内应收款金额下降1.3亿;
2.应收款总额中超3个月应收款所占比例下降60%
第四部分:课堂互动与问题解答
一、课程总结
1、分段控制法的控制原理
2、分段控制法的经典案例
3、分段控制法的控制要点
4、分段控制法的实施方法
二、课堂互动与问题解答:(精选2-3个问题)
1、学员提问:分小组讨论提问内容
2、问题归类:学员代表板书问题归类,老师引导梳理问题类别
3、方案框架:老师引导式提出解决方案框架
4、方案细化:学员讨论提出解决方案的改善动作
5、方案点评:老师点评学员的模拟改善动作
课程总结