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员工激励讲师课程
董天乐
95/00后Z世代
员工激励
与管理
新生代员工管理
90后管理
95后管理
第一单元:95/00后Z世代员工管理遭遇难题 0.5 1、95/00后Z世代管理:危机还是机会 2、讨论:95/0
梁晓光
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陈前勇
陈前勇:《管理空间-激励为王》
薪酬设计
员工激励
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【课程收益】 1、充分理解薪酬激励的作用、价值和运用方式,战略薪酬设计的策略; 2、掌握职位、绩效、技能、潜力、贡献、津贴、福利等不同的薪酬设计方法; 3、掌握薪
苌群旗
优秀班组长如何有效育留员工
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员工激励
沟通技巧
课程背景: ◆ 企业的一线基层管理干部大部分都是从岗位优秀的员工提拔;一般没有接受过系统的管理技能训练,角色转变后由管理个人转为管理团队,很多提升后的班组长能取得
萧峰
员工激励
:从优秀到卓越
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四川
课程描述: 在这为期一天的强化课程中,学员将探讨
员工激励
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员工激励
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张世乐
《中高层经理人管理技能提升训练》
自我管理
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绩效管理
该课程以世界500强管理领导力课程体系为框架,内容包括:管理者的自我管理,与员工建立信任,有效辅导/激励员工,有效授权,团队管理,跨部门沟通和绩效管理。拥有20年
龚泓润
非上市公司股权激励
战略规划
高管激励
员工激励
股东管控
市值管理
内容大纲: 第一章 股权激励的含义 1、什么是股权 2、什么是激励 第二章 股权激励的意义 1、有利于端正员工的工作心态,提高企业的凝聚力和战斗力。 2、规避员工
曾鹏锦
新入职员工培训:曾鹏锦
员工激励
导师
员工培训
新员工培训
大学生入职培训
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员工心态好 老板不烦恼 改变从“心”开始! 《从校园到职场--新进大学生职业化训练》 --从大学生到职场人士的转变 主讲:曾鹏锦 课程联系人:王婷
刘雪峰
刘雪峰《管理者有效沟通与激励》课程
管理
领导力
团队建设
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中层
第一部分:“沟”了还要“通”(沟通障碍分析) 一、 什么是沟通 1. “沟”和“通”是两个环节! 2. 有效沟通的四大因素:谁该对失败的沟通负责呢? 二、 沟通的
程洪于
员工激励
的心理学艺术
员工激励
激励
1.认识激励 1).激励的定义 2).激励的必要性 3).激励失效的原因分析 2.塑造“高品质心理场”的激励 1).企业复杂系统特性的认知 2).企业物理场结构分
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